O PROJETO "REVIVER - CENTRO HISTÓRICO" RECEBEU O
PRÊMIO VALORES DO BRASIL
EM COMEMORAÇÃO AOS 200 ANOS DE BANCO DO BRASIL.

COINCIDINDO COM O ANIVERSÁRIO DE 10 ANOS DO "TEATRO CULTURA"
SEDE DA ASSOCIAÇÃO CULTURAL TEATRO CULTURA.


PAULA GIANNINI E AMAURI ERNANI RECEBEM O PRÊMIO

APRESENTAÇÃO

O “PROJETO REVIVER”, da Associação Cultural Teatro Cultura que, há 10 anos, realiza ações de resgate e preservação da memória histórica cultural do povo brasileiro, desenvolve 3 ações centrais (ligadas à arte, à cultura e à arte-educação), além de resgatar memória e identidade cultural, sensibilizando a sociedade, de uma maneira geral, para o exercício consciente de cidadania, tendo como foco central a preservação da história e da cultura brasileira, através do convívio co-reponsável com o Patrimônio Histórico Cultural da cidade de Curitiba (Centro Histórico).

O Projeto irá trabalha prioritariamente com jovens de Curitiba e Região Metropolitana, pertencentes a comunidades com baixos índices de IDH, estudantes da rede pública de ensino, freqüentadores do entorno do Teatro Cultura (Praça Garibaldi e Centro Histórico), e, educadores da rede pública de ensino (agentes multiplicadores potenciais). Oferecendo aos participantes do Projeto, através do convívio direto com o patrimônio histórico-cultural, o resgate da identidade cultural e auto-estima, desenvolvimento de um ofício ligado as artes como meio de subsistência ou como agente multiplicador; e, à cidade de Curitiba a valorização e conseqüente resgate, preservação e perpetuação da memória e do patrimônio histórico propriamente dito.

O PROJETO SE DESENVOLVE EM TRÊS FOPCOS DE AÇÃO DISTINTOS

1. OFICINAS DE ARTE E EDUCAÇÃO (PRESENCIAIS E À DISTÂNCIA)

· PRESENCIAIS

Permanentes
· 5 diferentes oficinas de arte
Música
Teatro
Técnica de som e luz
Leitura: Compreensão e criação de textos
Artesanato: figurinos, adereços e objetos à partir do material reciclável

· 5 meses de duração
· 30 bolsas de estudo por oficina - total: 150 bolsas
· Prioritárias para jovens da rede pública de ensino, bem como de comunidades com baixos índices de IDH
· Objetivo de encaminhamento profissional em ofícios ligados às artes, conhecimento do patrimônio imaterial, bem como resgate de identidade cultural e auto-estima.

· Sazonais
Comunidade em Geral
· Teatro de Rua
· 30 vagas por oficina realizada
· 5 Oficinas realizadas
· Oficinas vivenciais com 1 dia de duração cada
· Total: 120 participantes
· Voltadas a sensibilização da sociedade como um todo para com o exercício de cidadania

· À DISTÂNCIA
Todo território brasileiro
1 oficina de arte
Literatura dramática: Compreensão e criação de textos
Artesanato: cenários, figurinos, adereços e objetos à partir do material reciclável ( sucata )

· 5 meses de duração cada
· Número irrestrito de vagas
· Oferecidas a escolas da rede pública de ensino, projetos sociais e culturais, etc, em todo Brasil

· Formação de um Banco de Textos
· SITE + fórum aberto de discussão de ações ligadas ao resgate do patrimônio imaterial e histórico-cultural brasileiro

NOS DIAS DAS OFICINAS, É FORNECIDO TRANSPORTE, PELA PRODUÇÃO DO PROJETO, AOS PARTICIPANTES DAS MESMAS (RESIDENTES EM COMUNIDADES DISTANCIADAS).

SÃO FORNECIDOS LANCHES A TODOS OS PARTICIPANTES DAS OFICINAS.

2. ÁUDIO-VISUAL

DOCUMENTÁRIO

Realização de um documentário a partir do resultado das oficinas, gerando e distribuindo imagens da interação com as comunidades, como prova cabal de que esta é viável, e traz resultados mensuráveis. O documentário aborda as origens da Cidade de Curitiba, seu povo, sua cultura, suas origens, peculiaridades, o Setor Histórico de Curitiba, as transformações sociais ocorridas à partir do contato direto e co-responsável com a memória histórico-cultural, o bem cultural, o patrimônio, bem como a arte e a cultura; e é realizado através do protagonismo dos participantes em todas as fases de produção (roteirização, captação de imagens, sonorização e edição).

O filme será distribuído a Mostras e Festivais nacionais e internacionais, bem como a entidades do 3º setor interessadas na discussão do tema. Cópias serão viabilizadas ao patrocinador.

O documentário serve também de instrumento de avaliação dos resultados do Projeto como um todo, além de acervo para memória da cultura imaterial do povo curitibano e será distribuído a todo Brasil e fora de seu território.


3. ARTES INTEGRADAS

ESPETÁCULO MULTICULTURAL

Espetáculo multicultural, contando a história do Centro Histórico da Cidade de Curitiba, produzido à partir das oficinas realizadas. Os participantes serão protagonistas em todas as fases de construção: Criação de texto, atores, musica, confecção de cenários e figurinos, operação de som e luz, etc). O espetáculo fica em cartaz durante 1 mês no Teatro Cultura (auditório administrado pela Associação Cultural Teatro Cultura, localizado no Centro Histórico – Praça Garibaldi, com total infra-estrutura de som e iluminação, bem como para recebimento de público). O ingresso das apresentações é alimento não perecível revertido às próprias comunidades participantes do Projeto. Estima-se arrecadar e distribuir 4 toneladas de alimentos (4.000 espectadores).

CENTRO HISTÓRICO-CULTURAL DE CURITIBA


Conjunto das mais antigas edificações da cidade (Casa Romário Martins, do século XVIII e a Igreja da Ordem Terceira de São Francisco, de 1737, o Relógio das Flores, a Fonte da Memória, a Società Giuseppe Garibaldi, a Igreja do Rosário além de exemplares arquitetônicos de inspiração alemã, datados da segunda metade do século XIX) o “CENTRO HISTÓRICO-CULTURAL DE CURITIBA” é potencial catalizador de ações culturais, artísticas e de encontro com a memória e identidade cultural da população de Curitiba.

APLAUSOS - ALUNOS AO FINAL DO ESPETÁCULO "REVIVER - PRAÇA GARIBALDI"

CENAS DO PROJETO
ARTE, MEMÓRIA E CIDADANIA SOLIDÁRIA
OFICINA DE MÚSICA
Luana Martins - Aluna oficina de música

OFICINAS DE ARTE

1. OFICINAS DE ARTE E ARTE-EDUCAÇÃO :

CURSOS PRESENCIAIS E À DISTÂNCIA


PRESENCIAIS

Permanentes

Para jovens e adultos

· 5 diferentes oficinas de arte

Música
Teatro
Técnica de som e luz
Oficina de texto :Leitura: Compreensão e criação de textos
Artesanato: cenários, figurinos, adereços e objetos à partir do material reciclável ( sucata )

· Com 10 meses de duração cada – 5 turmas diferentes
· São oferecidas 25 bolsas de estudo por oficina - totalizando-se 125 bolsas de estudo
· Bolsas oferecidas à jovens e adultos de comunidades com baixo IDH
· As oficinas encaminharão 125 jovens ao aperfeiçoamento e à capacitação profissional

Sazonais

Para Educadores

· 4 diferentes oficinas sazonais voltadas a educadores da Rede Pública de Ensino

Brinquedos folclóricos / confecção
Brinquedos folclóricos / prática
Dramatização em sala de aula
Bonecos e cenários de sucata

· Com 1 mês de duração cada – 8 turmas diferentes
· São oferecidas 20 bolsas de estudo por oficina – totalizando-se 160 bolsas
· Bolsas oferecidas a educadores da rede pública de ensino
· Com o objetivo de capacitá-los e sensibilizá-los para o exercício de seu ofício de maneira mais criativa e comprometida com as comunidades de entorno às escolas em que atuam

Para Jovens

Oficina de locução

· 30 bolsas de estudo – 2 turmas – 60 bolsas de estudo total
· Bolsas oferecidas à jovens de comunidades com baixo IDH
· As oficinas encaminharão 60 jovens ao aperfeiçoamento e à capacitação profissional

Para Comunidade em Geral

Oficinas de Teatro de Rua

· 30 vagas por oficina realizada
· 10 Oficinas realizadas
· Oficinas vivenciais com 1 dia de duração cada
· 300 participantes até o final do projeto
· Oficinas voltadas a sensibilização da sociedade como um todo para com o exercício de cidadania solidária

OBS. :O PROJETO PREVÊ, AINDA, A INCLUSÃO DE DEFICIENTE VISUAIS, ATRAVÉS DE OFERTA DE BOLSAS DE ESTUDO DENTRO DAS OFICINAS DE ARTE PRESENCIAIS – ATRAVÉS DE PARCERIA JÁ EXISTENTE NA ASSOSSIAÇÃO CULTURAL TEATRO CULTURA COM O GRUPO “NOVA VISÃO” – GRUPO DE TEATRO FORMADO POR DEFICIENTES VISUAIS


OFICINAS À DISTÂNCIA

Para todo território brasileiro

· 5 diferentes oficinas de arte

Música
Teatro
Técnica de som e luz
Oficina de texto :Leitura: Compreensão e criação de textos
Artesanato: cenários, figurinos, adereços e objetos à partir do material reciclável ( sucata )

· Com 10 meses de duração cada
· Será oferecido um número irrestrito de vagas
· Oficinas oferecidas a entidades de assistência , escolas da rede pública de ensino, projetos sociais e culturais, etc
· As oficinas deverão formar um Banco de Textos a fim de, após devidamente registrados serem utilizados à título de direitos autoras aqueles que os escreveram

· SITE do Projeto + fórum aberto de discussão de ações de responsabilidade social, arte e cultura

(Cira Ramos e Tony Lucas - Cena do Espetáculo - Teatro Cultura - "Reviver - Praça Garibaldi")

ESPETÁCULO MULTICULTURAL

Espetáculo multicultural produzido à partir das oficinas realizadas durante o Projeto. Nos espetáculos, os participantes são protagonistas em todas as fases de construção: Criação de texto, atores, criação musical, confecção de cenários e figurinos, operação de iluminação e sonoplastia, etc). Os espetáculos ficam em cartaz durante o período de 1 mês no Teatro Cultura (auditório de teatro administrado pela Associação Cultural Teatro Cultura, com total infra-estrutura de som e iluminação, bem como para recebimento de público), e também em locais estratégicos localizados nas próprias comunidades de origem dos participantes do Projeto.

Os ingressos das apresentações são alimentos não perecível revertido às próprias comunidades. Estima-se arrecadar e distribuir 4 toneladas de alimentos (4.000 espectadores).

A primeria fase do Projeto "Reviver - Praça Garibaldi", realizou espetáculo que contava a história da Praça Garibaldi, integrando cidadania solidária ao resgate da memória imaterial paranaense. O texto foi escrito pelos alunos das oficinas de texto e atuaram neste os alunos das oficinas de teatro. O espetáculo tinha início na Praça e terminava dentro do Teatro.

(cena do filme)

O DOCUMENTÁRIO

O documentário ( - curta-metragem com 20 minutos de duração - captado em imagem digital), no qual os jovens participantes atuam diretamente (como co-autores) em todas as etapas (criação, filmagem, roteiro, montagem, sonorização e edição), é instrumento tanto de elaboração artística e envolvimento direto com o Projeto, quanto como dar a conhecer à sociedade do sucesso, através da execução de todos os objetivos propostos. O filme é produzido durante todo o processo de trabalho do projeto, e será realizado paralelamente às oficinas, captando imagens das mesmas e seu andamento, além de uma abordagem direta à realidade social das comunidades de origem dos participantes das oficinas e sua interação com o patrimônio histórico-cultural brasileiro.

Através do documentário, (Coordenação geral de Amauri Ernani e Paula Giannini) o projeto poderá ser compartilhado com comunidades, educadores , artistas e público em geral em todo o território nacional (apresentação do documentário em festivais, mostras e/ou como material ilustrativo para projetos semelhantes).

O documentário é exibido às comunidades e entidades de origem dos jovens e educadores participantes, bem como enviado a festivais, mostras e uma cópia ao patrocinador a fim de atingir um objetivo de circulação nacional instigando discussões e debates – bem como compor o acervo da Associação Cultural Teatro Cultura e a vídeoteca do Teatro Cultura.

Após finalizado, o documentário é exibido, ainda, no auditório do Teatro Cultura, equipado para Projeção, com entrada a 1 kg de alimentos não perecíveis (exceto sal) em sessões extras.

O filme gerado na primeira fase do Projeto: REVIVER - PRAÇA GARIBALDI, com patrocínio dos CORREIOS, encontra-se em fase de distribuição a Festivais e Mostras em todo Brasil.

Interessados em receber cópia do filme em DVD podem contactar o e-mail teatrocultura@pop.com.br

CENA DO ESPETÁCULO - REVIVER PRAÇA GARIBALDI - MÚSICOS

PATROMÔNIO HISTÓRICO - RESGATE DA MEMÓRIA IMATERIAL

O Projeto “Reviver” - REVIVE o Centro Histórico Cultural da Cidade de Curitiba, no sentido mais amplo da palavra: Reviver o patrimônio imaterial lembrando, e, sobretudo, refazendo os passos histórico culturais, reconstruindo a memória, repensando com imagens e representações de hoje as experiências vivenciadas no passado. Memória não é só recordação, é também trabalho. Reviver é, em uma palavra, construir uma imagem por materiais que estão, agora, à nossa disposição no conjunto de representações que povoam nossa consciência. O Projeto "REVIVE", utilizando-se de instrumentos diversos de linguagem: arte, arte-educação, áudio-visual, música, teatro, literatura, dança, tecnologia da informática, etc.

A vertente principal do trabalho é unificar e aproximar no mesmo espaço histórico e cultural as imagens lembradas, que não são criações individuais, mas representações sugeridas por situações vividas coletivamente pelo indivíduo em seu meio social. Assim, o fio condutor de trabalho é o de aproximar cidadãos de Curitiba e Região metropolitana (desde comunidades mais distanciadas, com baixos índices de IDH até aquelas de entorno ao Setor Histórico Cultural) do Patrimônio Material e Imaterial da cidade, de maneira a torná-los co-responsáveis pelo resgate histórico-cultural e conseqüente preservação e perpetuação do mesmo. Essa abordagem, se dará através da promoção de oficinas de arte em geral, realização de um documentário e de um espetáculo multicultural, unindo várias ações a um objetivo conjunto de resgate de identidade cultural, auto-estima, consciência cidadã e mesmo de formação e capacitação profissional.

O Centro Histórico de Curitiba, onde localiza-se o Teatro Cultura (auditório de arte independente, sede da Associação Cultural Teatro Cultura) é um ponto de grande importância histórico-cultural para a cidade de Curitiba. No Centro Histórico, Setor Histórico ou aquele que podemos chamar de “O Coração Histórico-Cultural da Cidade de Curitiba” localizam-se várias construções, testemunhas do surgimento da cidade. Nele estão localizadas as duas mais antigas igrejas da cidade (Igreja da Ordem Terceira de São Francisco e a Igreja do Rosário), as Ruínas de São Francisco, o Bebedouro do Largo da Ordem (que abrigou intenso e variado comércio, quando os colonos e tropeiros, com suas carroças, traziam produtos hortifrutigranjeiros e seus animais utilizavam-se do bebedouro ali localizado, provavelmente construído em 1853), o Solar do Rosário (Solar da Sinhá França), entre outras inúmeras edificações históricas, centros culturais, museus, teatro, casas de artesanato, etc. No entanto, através de observação empírica, o proponente do projeto tem (em seus 8 anos de existência no local) percebido a grande distância existente entre a Curitiba histórico-cultural e a população da cidade de uma maneira geral (em especial comunidades mais distanciadas). Percebe-se que há pouco conhecimento da história da cidade, da cultura dos povos desta formadores e dos equipamentos do patrimônio histórico em si. Este distanciamento e falta de conhecimento afastam da população o sentimento de responsabilidade e apropriação de sua história, cultura e patrimônio; gerando atitudes de depredação e desinteresse.

O Projeto “Reviver” aproxima comunidade e patrimônio histórico-cultural. Promovendo cursos de arte diversos (todos gratuitos), documentário (abordando história, origens, aspectos atuais, etc), espetáculo multicultural (contando a história do Centro Histórico através da visão artística dos participantes das oficinas).

Um Projeto que apresenta um verdadeiro ciclo cultural (Artista/ Projeto/ Espaço Cultural/ Participante): integrando jovens de comunidades em geral e educadores de redes públicas de ensino; e; conseqüentemente seus alunos, interagindo com as próprias comunidades às quais tais jovens pertencem, trazendo-os de encontro ao Projeto, LEVANDO-OS A CONHECER, ENTENDER E INTERAGIR COM O ESPAÇO URBANO CONSEQUENTE DO PATRIMÔNIO IMATERIAL (SETOR HISTÓRICO) e retornando aos próprios participantes os produtos resultantes do projeto, bem como seus frutos. FAZENDO-OS AUTORES CO-RESPONSÁVEIS PELA CONTINUIDADE E PRESERVAÇÃO DE SUAS PRÓPRIAS HISTÓRIAS (A HISTÓRIA DO POVO BRASILEIRO, OU, MAIS ESPECIFICAMENTE, A HISTÓRIA DO POVO PARANAENSE E SEUS FORMADORES)

ABORDAGENS:

1. SOCIAL / EDUCATIVA – Trabalho com jovens de comunidades com baixos índices de IDH, oferecendo-lhes a possibilidade de desenvolvimento de um ofício ligado às artes, resgate de identidade cultural, protagonismo social e auto-estima.

2. MULTIPLICADORA –Trabalho com educadores da rede pública de ensino sensibilizando e capacitando profissionais para o exercício mais criativo e comprometido com a memória cultural do povo brasileiro.

3. EDUCATIVA / DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À ARTE E A CULTURA – Produção e Apresentação espetáculos multiculturais, contando a história do Centro Histórico-Cultural da Cidade de Curitiba para o público em geral com entrada a 1 kg de alimentos não perecíveis e entrada franca

4. ROMPIMENTO DE FRONTEIRAS / PERPETUAÇÃO – Realização de documentários abordando aspectos histórico-culturais do Centro Histórico, origens da Cidade de Curitiba, Povos formadores, Aspectos contemporâneos, peculiaridades, etc. Bem como abordagem da interação entre a comunidade e o patrimônio histórico-cultural como co-responsável pelo mesmo.
Além da oferta de oficinas à distância (via Internet)

PÚBLICO ABORDADO

Jovens
Prioritariamente estudantes da rede pública de ensino e de Comunidades de Curitiba e Região Metropolitana com baixos índices de IDH

BAIRROS: Pinheirinho – CIC – Vila Oficinas – Vila Zumbi – Vila Kennedy - Vila Nori – Boqueirão – Fazendinha – Sítio Cercado – Vila Pinto – Bairro Novo – Capanema - etc.

REGIÃO METROPOLITANA: Pinhais – Piraquara – Almirante Tamandaré – São José dos Pinhais – Campo Largo – Campo Magro – Colombo – Fazendo Rio Grande – entre outros

Tais comunidades possuem grande potencial de jovens a desenvolver futuros ofícios e protagonismo social, jovens que, devido a realidade sócio-cultural com a qual convivem, têm escassas perspectivas futuras. O Projeto pretende contribuir para oferecer a tais jovens resgate de auto-estima, identidade cultural e perspectivas de um futuro mais pleno de direitos.

Educadores
Prioritariamente Educadores das Escolas da Rede Pública de ensino

Agentes multiplicadores em potencial, tais educadores, pertencentes a rede pública de ensino, são sensibilizados a atuar com maior proximidade e responsabilidade social junto à preservação da cultura e da memória do povo brasileiro (em especial de Curitiba), junto às comunidades de entorno a suas escolas. Aproximando escola, Projeto, educador e comunidade do patrimônio imaterial brasileiro.

Pessoas da sociedade em geralPúblico de entorno ao local de realização do Projeto (Coração Histórico-Cultural da cidade de Curitiba) a fim de multiplicar o alcance das ações realizadas e sensibilizar a sociedade a se tornar co-responsável pela preservação do Patrimônio Histórico-Cultural, Material e Imaterial de seu povo.

Rompimento De Fronteiras
O Projeto prevê, ainda, o rompimento de fronteiras através da rede de Internet, levando conhecimento histórico-cultural e artístico, e, envolvendo educadores pertencentes a instituições de ensino em todo Brasil.

MARCO STEKLEIN - ALUNO OFICINA DE TEATRO

OS CONCEITOS ADOTADOS

O Projeto "Reviver" é o fruto amadurecido e com alcance mais aprofundado; gerado à partir de experiência anterior de grande sucesso, através de parceria com o SISTEMA ABERTO DE PATROCÍNIOS CORREIO ("Projeto Reviver - Praça Garibaldi”), cujos frutos de sucesso e grande alcance de trabalho superaram as expectativas tanto dos proponentes, quanto dos participantes do trabalho.

· FOCO PRINCIPAL

· PATRIMÔNIO HISTÓRICO
O Teatro Cultura localiza-se no Coração Histórico Cultural e Patrimônio da Cidade de Curitiba, o Largo da Ordem. Desde sua origem uma das frentes de trabalho do teatro tem sido a perpetuação histórico cultural desta localidade. Tendo, inclusive, em parceria com inúmeros outros centros culturais localizados na região, um projeto que pretende à médio prazo transformar o local em um corredor histórico cultural, com inúmeras ações culturais e artísticas.

Toda a comunidade de entorno ao Largo da Ordem, é convidada ao envolvimento direto com o projeto, nas oficinas vivenciais de 1 dia de teatro de rua, a qual abordará justamente o aspecto da cultura popular brasileira, em especial o resgate à cultura local. A fim de que a figura do AGENTE MULTIPLICADOR possa ser a própria sociedade como um todo. (A avó que conta a seu neto a história aprendida, a professora que leva esta experiência a seus alunos, o diretor de associação de bairros que estende tais conhecimentos a sua comunidade, o artista que transforma tal conhecimento e cultura em arte, e assim por diante).

· FOCOS CONSEQÜENTES

INTEGRAÇÃO PROJETO/ESCOLA/COMUNIDADE A FIM DE SE CRIAR UMA REDE DE AGENTES MULTIPLICADORES DO PROJETO

O “Programa Reviver” envolve em seu trabalho jovens, comunidades e educadores de escolas da rede pública de ensino como co-responsáveis diretos pelo projeto. (AGENTES MULTIPLICADORES - elementos de perpetuação e disseminação da filosofia de trabalho do Projeto – EXERCÍCIO DA CIDADANIA ATRAVÉS DO ENVOLVIMENTO DIRETO E CO-RESPONSÁVEL COM O PATRIMÔNIO IMATERIAL DE SUA CIDADE – PROVOCANDO A INTERAÇÃO E O ESTÍMULO AO RESGATE, PRESERVAÇÃO E PERPETUAÇÃO DA HISTÓRIA E DA CULTURA BRASILEIRA, COM SOLIDARIEDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL)

“Reviver ” é um Projeto cujas ações práticas serão a geração de informação e resgate histórico-cultural, o encaminhamento de jovens ao mercado de trabalho relacionado à arte, a busca e identificação de receptores para tais jovens em seus quadros de oferta de trabalho, a oferta de novas técnicas a educadores, a fim de que os mesmos possam reaplicar este conhecimento; a realização de um documentário curta-metragem e a realização de um espetáculo multicultural contando a história do Centro Cultural e do surgimento da cidade e sua população; além da arrecadação e distribuição de alimentos não perecíveis à comunidades carentes.

A Associação Cultural Teatro Cultura entende como um dos principais conceitos deste Projeto a busca de soluções que, através do exercício solidário de cidadania, contribuam com a melhoria da qualidade de vida das inúmeras comunidades carentes existentes hoje no Brasil. Tal exercício de cidadania, se dá, através do envolvimento direto, capacitação e sensibilização de participantes do projeto, (educadores e jovens), rede pública de ensino, artistas envolvidos e, em especial, a Comunidade abordada, sendo todos co-responsáveis pelas transformações sociais almejadas, bem como receptores diretos dos frutos colhidos através do trabalho realizado.

EFIGÊNIA ROLIM - ARTISTA PLÁSTICA HOMENAGEADA NO ESPETÁCULO FRUTO DA PRIMEIRA VERSÃO DO PROJETO

IMPACTO SOCIAL

1. ARTÍSTICOS
O Projeto tem caráter multicultural e realiza:
· Documentário abordando a transformação sociocultural através da arte
· Espetáculos multicultural resultante das oficinas realizadas
· Oficinas de Arte em geral Música – Interpretação (teatro e vídeo) - Texto - Teatro de Rua - Som e Luz - Adereços e bonecos - etc.) presenciais e à distância

2. SOCIAIS
Muito se fala em sociedades quilombadas, comunidades sem acesso à cultura. Esquece-se, porém, que as barreiras socioculturais nas metrópoles são ainda maiores. Curitiba abriga centenas de jovens sem perspectivas futuras. O Projeto transforma a realidade desses jovens, possibilitando-lhes um futuro de igualdade de direitos. 150 bolsas de estudo (para jovens) presenciais são ofertadas, muitas delas com encaminhamento à profissionalização, além das para educadores (agentes multiplicadores), para população em geral (sensibilização e proximidade com a história e cultura de seu povo e município) e oficinas distribuídas indiscriminadamente através da internet.

3. ECONÔMICOS
Através das oficinas de arte é oferecida aos jovens participantes a possibilidade de um ofício como profissional técnico que poderá servir como futura fonte de renda aos mesmos e suas famílias. Toda a renda (alimentos não perecíveis equivalentes a ingressos) arrecadada nos espetáculos multiculturais é revertida às próprias comunidades de origem dos participantes do projeto.

CONTRAPARTIDAS OFERECIDAS AOS PATROCINADORES

· Inserção da marca acompanhada da chancela “APRESENTA:”, em todo material promocional e de divulgação do projeto, bem como em todos os produtos culturais resultantes do Projeto (documentário, apostilas das oficinas, etc);

· Citação do patrocínio junto aos órgãos de imprensa, por meio de entrevistas e releases;

· Disponibilização de espaço para instalação de banner nos locais de realização do projeto e no teatro onde será realizado o espetáculo;

· Cessão de cota de 20% dos convites correspondentes à capacidade total do local de apresentação do espetáculo multicultural, em todas as sessões do mesmo;

· Veiculação de vídeo institucional no início de todos os espetáculos;

· Citação do patrocínio em spot sonoro com duração de 01 (um) minuto a ser realizado no início de todas as apresentações do espetáculo;

· Cessão e direito de uso de imagens relativas ao projeto em campanhas de divulgação institucional do patrocinador, inclusive em seu site na internet e em qualquer outro meio de comunicação;

ASSOCIAÇÃO CULTURAL TEATRO CULTURA

MISSÃO DA INSTITUIÇÃO

A Associação Cultural Teatro Cultura é uma entidade sem fins lucrativos, cujo principal objetivo é promover e fomentar ações que, através de arte, da cultura e da arte-educação possam contribuir para a compreensão e a transformação da realidade social brasileira, fazendo-se de instrumento para a aproximação e eliminação das distâncias sócio-culturais de nossa sociedade, atuando como agente multiplicador de educação e cultura através da arte e da cultura.

Nossa missão é promover eventos culturais e sociais de resgate da identidade e cultura brasileira, através da integração de tecnologias de comunicação à arte e educação. Utilizando-se, como veículo primordial, a aplicação de técnicas e conteúdos artísticos como o teatro, a dança, as artes plásticas, a literatura e o audiovisual; propondo novos caminhos que possibilitem o resgate de identidade cultural, de auto-estima e de protagonismo social.

O foco do nosso trabalho é a promoção da auto-sustentabilidade da comunidade em que estamos inseridos. Possibilitando por meio dos nossos projetos culturais, acesso aos meios de fruição e desenvolvimento cultural e a conseqüente elaboração de uma consciência crítica de cidadania co-responsável.

Em seus oito anos de existência, a Associação Cultura Teatro Cultura tem buscado identificar e documentar carências em comunidades em geral, na intenção de fomentar a discussão e conseqüente apontamento de caminhos e soluções através da arte e da cultura de uma forma direta e efetiva. Além de promover ações de estímulo à leitura, à prática do teatro (como espectador e agente), à pratica da cidadania, ao resgate histórico-cultural, ao acesso à informação cultural e ao resgate da diversidade da cultura popular brasileira – para todos as idades e segmentos da sociedade.

A Associação tem, também como meta de trabalho, a filosofia de atuar como um canal de diálogo entre todos os extratos sociais por meio das mais diversas formas de arte, integrando sociedade e artistas como cidadãos conscientes em ações de responsabilidade social, promovendo desenvolvimento e contribuindo para a minimização de barreiras existentes entre as diferentes realidades sociais brasileiras.

HISTÓRICO

A Associação Cultural Teatro Cultura, legalmente constituída em 1999, está sediada no Teatro Cultura - espaço de arte independente, localizado no Coração Histórico e Cultural da Cidade de Curitiba, onde realiza inúmeros projetos – culturais, sociais e artísticos: cursos e oficinas de arte, realização de espetáculos de teatro, dança, música, exposições de artes plásticas, biblioteca de teatro, encontros e palestras, centro de produção de teatro e cinema.

Seus fundadores são Paula Giannini, Amauri Ernani, Andreza Crocetti e Adriano Fabrício, empreendedores culturais com extensa experiência em suas áreas de atuação (vide currículos em anexo).

A Associação, desde sua origem, priorizou e concentrou seus esforços em prol de comunidades excluídas e menos favorecidas, atuando de forma aprofundada e diversificada, em especial em projetos voltados à infância e à juventude. Desde sua constituição, realiza ações como: democratização do acesso à arte; descoberta de novos talentos; oferta de oficinas e cursos através de bolsas de estudo; apresentações de espetáculos gratuitos ou com preços populares em inúmeras comunidades; ações de desenvolvimento de protagonismo social (em especial jovens) parceria e oferta sem ônus de oficinas e eventos a entidades de atenção à infância e juventude; programas de fomento à leitura; programas de resgate histórico-cultural; bem como distribuição de alimentos arrecadados em seus eventos culturais em larga escala.

Um trabalho dedicado e ininterrupto cujos frutos são colhidos a cada ano através de jovens que buscam a efetiva profissionalização em áreas artísticas, seja como artistas criadores (ator, diretor, autor, contador de história, músico, cenógrafo, figurinista, iluminador, sonoplasta, animadores culturais e outras especializações), seja como realizadores nas áreas técnicas (técnico de som, técnico de luz, operador de sonoplastia, operador de luz , produtores, promotores, cenotécnicos, etc.), através da inclusão de diversos participantes dos projetos da Associação no corpo de trabalho desta (seja como voluntário, seja como profissional atuante). Um trabalho que tem resultado também em iniciativas que valorizam e estimulam o voluntariado e que têm dado origem a novas ações à partir daquelas realizadas pela Associação no auxílio à minimização da fome no país; e, especialmente, na viabilização do contato com a arte e com a cultura brasileira, muitas vezes pela primeira vez, por jovens e crianças de todo o Brasil, especialmente nos estados do Paraná e do Rio de Janeiro.

PARCEIROS

Desde seu surgimento a Associação Cultural Teatro Cultura atua com projetos independentes, bem como projetos que só foram possíveis através da inestimável parceria com diversas órgãos públicos e privados:

CORREIOS - Patrocinador do PROJETO REVIVER - PRAÇA GARIBALDI - PRIMEIRA ETAPA DO PROJETO REVIVER, COM ENORME SUCESSO

Grupo Dom Bosco – Curitiba/Paraná – grupo educacional, com mais de 40 anos de experiência, parceiro de inúmeros projetos da Associação. A instituição, através da Lei Municipal de Incentivo à Cultura, investe na produção e na edição de materiais para o auxílio na arte-educação. Tais materiais são utilizados como base no presente projeto: livros de dramaturgia para crianças, jogos que trabalham com resgate do folclore brasileiro, espetáculos de interatividade – apresentação de textos teatrais em que o público interage com os atores; jogo/CDs com cantigas de roda e acalanto colhidas do cancioneiro e do folclore infantil brasileiro; outros produtos que resgatam e promovem a cultura nacional.

Palco Produções Artísticas – Produtora de espetáculos de arte em geral. A produtora realiza trabalhos de divulgação e sustentação da cultura nacional em seus mais variados e complexos aspectos, através de significativas parcerias, constituindo uma relação em que todos ganham: trabalho para os atores, retorno institucional para as empresas, e principalmente, acesso à cultura pelo público em geral, não importando a classe social a que pertencem.

Secretaria de Estado da Cultura do Paraná – Órgão público de âmbito estadual que, sempre que possível, dá suporte à projetos da Associação, através de apoio logístico, viabilização de material gráfico, de transporte para artistas para eventos interestaduais, além de, principalmente, atuar como um meio de comunicação e ligação entre a Associação e inúmeras entidades ou demais órgão estaduais que, de uma forma ou de outra, estejam atuando em projetos de auxílio à infância, juventude, ao idoso, etc. Afim de ampliar a rede de alcance e inter-relações da Associação Cultural Teatro Cultura e seus projetos.

Fundação Cultural de Curitiba – Órgão público de âmbito municipal que, em inúmeras ocasiões, apoia projetos realizados na Associação Cultural Teatro Cultura. Através do Núcleo de Regional de Bairros funciona como “ponte” entre comunidades menos favorecidas, escolas da rede municipal de ensino e entidades de auxílio a comunidades menos favorecidas, em muitos projetos por nós realizados.

Entidades de assistência social – Inúmeras entidades de assistência a comunidades menos favorecidas atuam como “ponte” entre a associação e a comunidade, sendo inúmeras vezes os receptores primeiros dos Projetos realizados. Tais entidades atuam, ainda, no direcionamento de tais projetos ao público a que se destina, atuando, muitas vezes, como um instrumento de avaliação do alcance e efetiva realização dos trabalhos. Algumas entidades parceiras: Lar Batista Esperança, APRECI – Associação de Preservação da Cultura Cigana, Lar Moisés, Lar Dona Vera, Associação da Criança com Neoplasia, entre inúmeras outras.

Parceiros eventuais – A Associação , em muitos projetos realizados, conta com apoios e parcerias especificas às necessidades de cada realização. É o caso da Padaria América, Salvare, Centro Cultural Teatro Guaíra, Secretaria Estadual de Relações com as Comunidades, Secretaria de Educação (Estadual e Municipal), Curitibainterativa, Site Conheça Curitiba, CORREIOS DO BRASIL, etc.

ACESSIPAR (Associação dos Espaços Cênicos Independentes do Paraná) – A Associação é associada à ACESSIPAR, desenvolvendo inúmeros projetos em parceria com os 12 espaços cênicos independentes filiados à esta.

ESTRUTURA

A Associação Cultural Teatro Cultura tem sede na cidade de Curitiba, no Teatro Cultura (espaço de arte totalmente independente onde acontecem inúmeros projetos e ações que vão desde a realização de cursos e oficinas de arte em geral à apresentação de espetáculos diversos). Seu caráter é independente, e se relaciona com parceiros que compartilhem os ideais da mesma em inúmeros projetos.

A equipe de trabalho é composta por diretores teatrais, autores, músicos, escritores, figurinistas, atores, professores, aderecistas, técnicos, arte-educadores e artistas em geral.O espaço sede (Teatro Cultura) possui infra-estrutura de som e luz, capacidade para 100 espectadores, biblioteca de teatro com títulos diversificados, exposição permanente de arte popular e sala para aulas de arte em geral.

www.teatrocultura.blogspot.com

PROJETOS JÁ DESENVOLVIDOS PELO TEATRO CULTURA

PROJETOS INDEPENDENTES
(Realizados com recursos próprios, voluntariado e recursos redirecionados das diversas atividades existentes na Associação)

· PROJETO CONCLUÍDOS

“Ciclo de Leituras Dramáticas” – Incentivo à leitura e ao teatro através de um projeto totalmente gratuito.

“Mostra de Teatro Paranaense – Autores contemporâneos” – Segunda etapa do projeto

“Leituras Dramáticas”, este projeto enfocou a valorização a autores nacionais contemporâneos e a descoberta de novos talentos – entrada franca

“Projeto Teatro a R$ 1,99” – Ação de popularização do teatro que proporcionou acesso indiscriminado ao teatro

“Projetos de Popularização do Teatro” – Através do trabalho com inúmeros jovens e crianças o projeto integrou população e artistas na criação de espetáculos. Descoberta de novos talentos e acesso ao teatro a populações que muitas vezes travaram seu primeiro contato com o teatro.

PROJETOS PATROCINADOS

(Viabilizados através de recursos da Lei Municipal de Incentivo à Cultura da Cidade de Curitiba, bem como da Lei Rouanet, Fundo Municipal de Cultura de Curitiba ou Patrocínio direto)

PROJETOS CONCLUÍDOS

1 . 2001 - “Teatro Solidário” – Viabilizado através da Lei Federal de Incentivo à Cultura (Lei Rouanet) - com incentivo da COPEL – o Projeto arrecadou e distribuiu 12 toneladas de alimentos não perecíveis, recebidos como ingressos em espetáculos dirigidos às comunidades carentes de Curitiba e Região Metropolitana, nos mais diversos espaços, atingindo diversas populações (Guairão, Ópera de Arame, Comunidade Vila Verde, Lar Moisés, Lar Dona Vera, ônibus Palco em Pinhais, Colombo, Região Metropolitana de Curitiba, Teatro Cultura, etc)

2 . 2002 - “Malditos em Cena” – Democratização da pauta do Teatro Cultura, recebendo apresentações de grupos fora do circuito e da mídia, e sem capacidade organizacional no sentido de produção cultural. Em parceria com a Fundação Cultural de Curitiba.

3 . “Rodízio Cultural” – Em parceria com a Fundação Cultural de Curitiba, apresentou durante o período de 1 (um) ano, todas as quartas e quintas-feiras, um diferente espetáculo (música, dança, teatro, multimídia) nos teatros Cultura e TUC , com ingressos ao preço de R$ 2,00. Possibilitou amplo acesso à cultura para toda a população.

4 . “Teatro e Literatura” – Incentivado pela Lei Municipal de Incentivo à Cultura, e patrocinado integralmente pelo Grupo Educacional Dom Bosco, levou espetáculos de Teatro Infantil a toda a rede de ensino municipal da cidade de Curitiba, além de publicar três livros (com três títulos diferentes) de dramaturgia para crianças. Distribuídos gratuitamente, como forma de fomento à leitura.

5. “ROMEU E JULIETA – UMA TRAGÉDIA BRASILEIRA” – pela Lei Municipal de
Incentivo à Cultura – Patrocínio Servopa. Ingressos viabilizados a R$ 1,99 para o público indiscriminadamente. 2003

6. Projeto “Páscoa de Ontem e de Hoje” – Projeto de folclore com técnicas diversas de linguagem teatral – artes plásticas e literatura, resgatando a origem, histórias, curiosidades e tradições da Páscoa em todo o mundo. Lei Municipal de Incentivo à Cultura – Patrocínio Dom Bosco. Apoio Cultural Salware e Shopping Novo Batel. Projeto direcionado gratuitamente a toda rede pública de ensino da cidade de Curitiba. 2004

7. “Lendas Urbanas” – Projeto abordando o folclore urbano brasileiro. Realizado através da Lei Municipal de Incentivo à cultura com incentivo do Grupo Dom Bosco. O projeto realizou um espetáculo de teatro-vídeo contendo lendas do folclore contemporâneo urbano brasileiro. Sucesso de crítica na cidade de Curitiba, sucesso de público no Rio de Janeiro - 2005

8. “Natal, Tradições e Histórias” – Lei Municipal de Incentivo à Cultura, patrocínio Dom Bosco. Concurso de autos de natal (dramaturgia) e espetáculo de teatro em cordel. “Auto Para Maria – Um Cordel de Amor” – musical – foclore brasileiro. Estreou 11/12/05 no Teatro Guairá (Guairão) associou-se ao Natal sem Fome.

Além de inúmeros outros projetos independentes ou patrocinados, que utilizam a arte como via de acesso à minimização de barreiras socioculturais, tais como: Uma Estrela Me Contou – História da Arte Para Crianças – projeto ligado à arte-educação; Projeto Phanton – diretamente ligado ao projeto Teatro e Literatura.

“Projeto Reviver – Praça Garibaldi” – Patrocínio CORREIOS – através do “SISTEMA ABERTO DE PATROCÍNIOS DOS CORREIOS DO BRASIL”. Projeto social que aliou resgate do patrimônio histórico cultural (Praça Garibaldi), realização de uma série de oficinas de arte (música – teatro – som e luz – adereços à partir de sucata – estudo de textos), realização de um documentário, realização de um espetáculo multicultural. (2º semestre de 2005). PATROCÍNIO DIRETO

PROJETOS EM ANDAMENTO

1 . “Brincando com o Folclore” – Incentivado pela Lei Municipal de Incentivo à Cultura, e patrocinado integralmente pelo Grupo Educacional Dom Bosco, cujo foco é o resgate do folclore e da cultura popular brasileira, voltado para o público infantil, atingindo grande sucesso de crítica, e, não pára de atingir crianças e adultos desde agosto de 2004 com grande abrangência nos estados do Paraná e do Rio de Janeiro. Realizado de forma gratuita em escolas da rede pública de ensino, o projeto promove a integração direta entre artistas e espectadores, possibilitando o resgate de brincadeiras populares. Integra a apresentação de um espetáculo de teatro interativo – “Se Essa Rua Fosse Minha – Espetáculo de Brincar” – por meio de oficinas brincantes, bem como a edição e distribuição de um jogo/CD, resgatando brincadeiras colhidas do Folclore Infantil Brasileiro. Em 2005 o Projeto foi também integrante do Projeto “Arte no Pátio”, em parceria com o SESC RJ - 2006 INTEGRA A MOSTRA SESC CBTIJ

2. “O Grande Mágico” – Lei Municipal de Incentivo À Cultura – Resgate da memória das artes circenses, INCLUSÃO SOCIAL DE DEFICIENTES VISUAIS - EM CARTAZ NO TEATRO CULTURA .

3. “Feira Popular de Causos, Lendas e Crendices” - em fase de captação de recursos – Lei Municipal de Incentivo à Cultura – Folclore fantástico brasileiro. Estréia prevIsta para março/maio de 2006.

CONTATO e LINKS PARA NOSSOS PROJETOS

PROJETO REVIVER

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